Il fare e l’azione educativa prendono forma attraverso il progetto educativo. Un progetto che, predisponendo spazi e materiali, contesti di gioco ed esperienze educative, sia capace di favorire le relazioni, il piacere di fare, l’emergere delle competenze, degli interessi di ricerca e delle curiosità dei bambini.

Il punto di partenza è il bambino inteso come soggetto forte, competente e proteso verso le relazioni, protagonista del proprio processo di formazione, creativo e intraprendente.

La progettazione educativa si realizza attraverso i processi di osservazione, di interpretazione, di riflessione e di condivisione in equipe, con tempi lenti e rispettosi dell’unicità di ciascuno, in un processo circolare e in continuo divenire.

Progettare gli spazi al nido significa occuparsi del contesto comunicativo, educativo e relazionale che si viene ad instaurare. È un atto educativo in grado di generare benessere, accoglienza e senso di familiarità e appartenenza.

Gli spazi del nido sono stati suddivisi per centri d’interesse, ovvero degli angoli (zone-gioco) ordinati e raccolti, ben delimitati dalla presenza e dalla disposizione degli arredi, resi riconoscibili e identificabili grazie alla presenza di materiale ricco, adeguato e in grado di suggerire azioni. Si offrono come luoghi di incontro, condivisione, autonomie, esplorazioni e apprendimenti.

Si tratta di spazi flessibili e modificabili nel corso dell’anno, in relazione al mutare dei desideri, delle ricerche e delle competenze da parte dei bambini e degli adulti che li abitano.

Il nostro nido riserva da sempre particolare attenzione all’alimentazione attraverso la cucina interna e l’utilizzo, in buona parte, di alimenti biologici a km 0. La cuoca partecipa annualmente a corsi di formazione e aggiornamento professionali.

Il menù del nido viene periodicamente revisionato e approvato dall’AULSS 8 e dalla dietista del S.I.A.N. di Vicenza, ed è suddiviso in sei settimane invernali, quattro primaverili e quattro estive.

Viene diversificato secondo le età dei bambini tenendo conto del loro sviluppo e della loro crescita individuale.

L’Asilo Nido Comunale “Gianni Rodari” è aperto dal lunedì al venerdì e offre diverse tipologie di orario e di frequenza:

• TEMPO ORDINARIO: 7.30-16.30
• PART-TIME MATTINO: 7.30-13.00
• PART-TIME VERTICALE: 7.30-16.30 (frequenza di 3 giorni a settimana)

All’interno di queste fasce orarie è possibile richiedere allunghi a seconde delle esigenze del genitore (fino alle 18.00).

È inoltre possibile usufruire:

• dell’apertura anticipata alle 7.15
• del part-time pomeridiano: 13.00-18.00 (con un minimo di richieste)
• del prolungamento pomeridiano: 16.30-18.00 (con un minimo di richieste)

Le iscrizioni sono aperte tutto l’anno e vanno presentate all’Asilo Nido, compilando l’apposita modulistica.

La graduatoria di ammissione ha validità semestrale e viene redatta nel mese di maggio e nel mese di dicembre.

Gli inserimenti sono previsti, di norma, nel mese di settembre e nel corso dell’anno verranno effettuate nuove ammissioni secondo la graduatoria e in relazione ai posti resi disponibili nelle varie sezioni.

Le rette di frequenza sono differenziate in relazione alle condizioni socio-economiche della famiglia applicando apposite fasce di indicatore ISEE.

Vi rimandiamo al sito del Comune di Isola Vicentina per avere maggiori informazioni.

Il personale che gestisce il servizio di Asilo Nido è composto dalle seguenti figure:

• Educatrici: presenti con un numero in rapporto di 1 a 6 per i lattanti e di 1 a 8 per i bambini sopra i 12 mesi
• 1 Coordinatrice Pedagogica
• 1 Responsabile amministrativa
• 1 Cuoca
• 2 Ausiliarie
• Consulente / supervisore pedagogico (al bisogno)

Per i bambini che si fermano fino alle ore 18.00 le attività continuano con un’ulteriore merenda in caso di necessità.

Crediamo sia importante predisporre ogni anno tempi e spazi d’incontro con le famiglie, con l’obiettivo di coinvolgerle attivamente alla vita del nido, rendere partecipi i genitori delle esperienze che i loro bambini vivono e sostenerli nelle funzioni educative.

Le proposte che vengono attivate al nido “Gianni Rodari” sono:

• Colloqui individuali e riunioni
• Serate con esperti su tematiche educative della prima infanzia
• Laboratori di cucina e pasticceria
• “Pigiama party”
• Progetto genitori al nido
• Laboratori di lettura e/o manuali
• Brunch delle mamme
• Sportello per genitori
• Feste
• Documentazione per le famiglie